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        <title><![CDATA[Gerard Philipe High school - Carquefou]]></title>
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        <description><![CDATA[&quot;Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.&quot; Benjamin Franklin]]></description>
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    <title><![CDATA[A london trip!]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/06/a-london-trip.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 03 Jun 2016 14:40:15 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Voici une série d'exercices de consolidation sur le comparatif en anglais et sur to be going to. Enjoy! Exercice 1 : http://www.english-zone.com/grammar/compare1.html Exercice 2 : http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/regcom2.htm... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[A brief Amercan history - level A2/B1 (4ème)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/05/a-brief-amercan-history-level-a2-b1-4eme.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 May 2016 12:07:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fin de séquence, devoir en vue! Voici quelques exercices pour préparer au mieux le contrôle de fin de séquence : exercice 1 : le passif http://www.kico4u.de/english/uebungen/passiv/simplepresein.htm exercice 2 : bataille navale (voix active ou voix passive?)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[You must respect the rules of the road - level A1 (6ème)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/05/you-must-respect-the-rules-of-the-road-level-a1-6eme.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 May 2016 11:56:16 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Voici quelques exercices pour préparer au mieux le devoir sur table de fin de séquence : exercice 1 : feux rouge, feux vert, panneau bleu? (il faut cliquer sur le numéro de page pour ouvrir le livre!) http://histgeodaudet.free.fr/banque/didapages/can/... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 7 (6ème) - My morning routine - Level A1]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/03/sequence-7-6eme-my-morning-routine-level-a1.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 04 Mar 2016 17:26:10 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Voici une série d'exercices pour préparer le devoir sur table de vendredi. Je vous invite aussi à aller travailler la manière de dire l'heure dans un article précédent. Exercice 1 : https://www.quia.com/quiz/1830053.html?AP_rand=645428176... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 7 - What time is it?]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/03/sequence-7-what-time-is-it.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 01 Mar 2016 12:50:28 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, La séquence n'est pas encore terminée (bientôt) mais voici déjà quelques exercices pour donner l'heure en anglais : Exercice 1 : http://www.kico4u.de/english/uebungen/5klasse/time1.htm Exercice 2 : http://esl.fis.edu/vocab/q21/time_r.htm... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 5 - A virtual life - Level A2/B1+]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/03/sequence-5-a-virtual-life-level-a2-b1.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 01 Mar 2016 12:37:43 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Nous sommes en fin de séquence. Vous avez réalisé votre tâche finale et voici donc quelques exercices pour vous aider à préparer au mieux le devoir de lundi. Pour rappel, il faudra bien revoir la méthodologie du document iconographique.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[S5 (classe de 4ème) - RULES AND REGULATIONS ! Level A2/B1]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/01/s5-classe-de-4eme-rules-and-regulations-level-a2-b1.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 31 Jan 2016 13:35:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Fin de séquence, voici plusieurs exercices pour préparer au mieux le devoir de jeudi. Exercice 1 - http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/have_to.htm (have to = obligation) Exercice 2 - http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=10287... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 6 - It's dinner time! - Level A1]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/01/sequence-6-it-s-dinner-time-level-a1.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 29 Jan 2016 19:01:57 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Fin de la séquence 6 dont, pour rappel, voici la tâche finale : Production écrite individuelle avec une phase d'interaction entre élèves préalable. La tâche finale va se dérouler en deux temps : 1 – chaque élève va devoir poser des questions qu'il aura... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 4 - Have you ever worked in a supermarket? Level A2/B1+]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2016/01/sequence-4-have-you-ever-worked-in-a-supermarket-level-a2-b1.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 19 Jan 2016 17:57:03 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici quelques exercices pour vous assurer que vous êtes prêts pour le devoir de fin de séquence : Exercice 1 : http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/prperf1.htm Exercice 2 : http://www.eslgamesworld.com/members/games/grammar/perfectpast/present%20perfect%20hangman.html?zoom_highlightsub=present+perfect... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[YES we can! (level A1)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/12/yes-we-can-level-a1.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 15 Dec 2015 18:51:18 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici quelques exercices pour s'entraîner à utiliser CAN en anglais. Bonne chance! exercice 1 : four in a row : http://www.letshavefunwithenglish.com/games/can_degrees/index.html exercice 2 : playing with an elephant! http://www.activiscope.com/flash_new.php?activity=elephant&id=20084... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[It's elementary my dear Watson! (level A2/B1 - classe de 4ème)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/11/it-s-elementary-my-dear-watson-level-a2-b1-classe-de-4eme.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 27 Nov 2015 21:34:10 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Fin de séquence, voici quelques exercices pour vous préparer au mieux à l'évaluation de fin de séquence : Exercice 1 : le prétérit : http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/past1.htm Exercice 2 : le prétérit et le prétérit progressif : http://www.adelescorner.org/grammar/past_cont/past_cont_3.html... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[6ème - My favourite star!]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/11/6eme-my-favourite-star.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 27 Nov 2015 21:15:23 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Fin de séquence, réalisation de la tâche finale jeudi (pour rappel : production orale en continu.Tu vas dans un premier temps devoir choisir une star sur laquelle tu vas travailler (il est sans doute plus facile de choisir une star britannique... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Pour les 6èmes - I'm an estate agent! (niveau A1)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/11/pour-les-6emes-i-m-an-estate-agent-niveau-a1.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 06 Nov 2015 21:59:35 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Fin de la séquence 3, il est temps de consolider ce que nous avons appris lors de cette séquence. Voici quelques exercices pour s'entraîner : exercice 1 : les pièces de la maison : http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/house/house_.html... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 2 (4ème) - If I go to New Zealand one day ...]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/10/sequence-2-4eme-if-i-go-to-new-zealand-one-day.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Oct 2015 13:49:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fin de la séquence 2, tâche finale en vue (écrire un email à une agence de voyage néo-zélandaise) et bien sûr ... contrôle sur l'ensemble de la séquence en fin de semaine. Voici des exercices pour bien préparer ce contrôle : Exercice 1 : will / won't... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquences 2 (3ème) - My parents never let me do anything! (level A2/B1+)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/10/sequences-2-3eme-my-parents-never-let-me-do-anything-level-a2-b1.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Oct 2015 09:54:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Je vous propose plusieurs exercices pour préparer au mieux le contrôle sur table de la fin de semaine. Vous pouvez bien sûr me joindre directement par e lyco si vous avez des questions! Bon courage! exercice 1 : obliger quelqu'un à faire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Bilan séquence 2 - Getting to know you better!]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/10/bilan-sequence-2-getting-to-know-you-better.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 06 Oct 2015 10:08:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour les élèves de 6èmes - nous avons terminé la séquence 2. (pour rappel, la tâche finale est l'écriture d'un email à un correspondant et il faudra te présenter, présenter ta famille et tes amis puis parler de ta maison et de ta ville) Voici quelques... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Welcome to San Francisco! (level A2/B1)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/09/welcome-to-san-francisco-level-a2-b1.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 19 Sep 2015 18:59:11 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Une fois l'enregistrement pour la tâche finale effectué, voici plusieurs exercices pour fixer les différentes notions de la séquence. Good luck! Exercice 1 - simple present : http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-52473.php... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Looking for a new flatmate! (level B1)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/09/looking-for-a-new-flatmate-level-b1.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 19 Sep 2015 17:21:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Si vous êtes sur le blog, c'est que vous avez déjà passé votre entretien pour nous convaincre que vous êtes le colocataire idéal - voici quelques exercices pour vous aider à fixer les points de grammaire travaillés lors de cette séquence. Good luck! Exercice... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Getting to know more about yourself! (level A1)]]></title>
    <link><![CDATA[https://gphighschool.over-blog.com/2015/09/getting-to-know-more-about-yourself-level-a1.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 19 Sep 2015 16:26:45 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour à tous, Maintenant que tu as terminé la tâche finale, voici quelques exercices pour te préparer au mieux à l'évaluation à venir. Exercice 1 - numbers in English : http://www.agendaweb.org/vocabulary/numbers-1-100-exercises.html (tu trouveras sur... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Teacher]]></dc:creator>
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